Исследовательская работа "Куда уходит детство" 


                                                                                                                      Это я и моя мама Елена.

Введение
     Я мечтаю поскорее вырасти, стать большой и умной, модной и красивой. Представляю, как сама буду принимать решения, работать и тратить деньги на свое усмотрение. Буду делать все, что захочу! В общем, поскорее бы стать самостоятельной. А мама мне говорит: «Не торопи время, наслаждайся детством, оно быстро проходит. Я бы с удовольствием вновь туда окунулась». И очень часто я слышу от взрослых утверждение, что детство – это самая счастливая пора в жизни человека.
Гипотеза – дети хотят быть взрослыми, а взрослые детьми.
     Так почему же взрослые хотят вернуться в детство, а мы, дети, поскорее стать взрослыми? Куда уходит детство? Мне очень хочется в этом разобраться, и мама согласилась мне помочь. И еще призналась, что ей это тоже интересно.
Наблюдая со стороны, мои близкие отмечают, как я  подрастаю, меняюсь внешне, физически, умственно. В одной ситуации требуют, чтобы я поступала самостоятельно, в другой утверждают, что я еще ребенок. Совсем меня запутали: толи я уже выросла, толи еще нет (противоречие). Когда же я перейду границу между детством и взрослой жизнью?
Актуальность: Я думаю, что многих ребят интересует этот вопрос. А взрослых интересует, как об этом думают другие.
Цель: Привлечение внимания взрослых к проблемам детей, а детей к проблемам взрослых.
Задачи:
-опираясь на факты, объяснить прежде всего самой себе мое взросление (увидеть то, что видят другие);
- разобраться в этапах детства;
- узнать, возможно ли найти ответ в медицине;
- найти в детской литературе рассуждения авторов и их героев на вопрос по моей теме;
- проанализировать рассуждения младших детей, моих ровесников и взрослых;
-  сделать выводы и познакомить с ними учеников моего класса.
 Основная часть.   
1.Понимание себя
     Вместе с мамой мы посмотрели все фотографии с первых дней моей жизни и до настоящего момента. Я обратила внимание на то, как менялись  черты моего лица, волосы, выражения глаз и, конечно, размеры. Стала обращать внимание, что я всегда аккуратно и красиво одета, меня окружают красивые игрушки и счастливые лица моих родных. Это означает, что моему появлению все были рады.
     Я вспомнила, как мы собирали игрушки и книги, которые мне стали уже не интересны и отдавали их другим малышам. Также происходило и с моей одеждой, из которой я выросла. Раньше я любила читать только детские сказки, а теперь больше стала читать повести и рассказы, особенно нравится про моих ровесников и школьников.За последний год читала произведения таких авторов: П. Трэверс, И. Пивоварова, Г. Троепольский, Е. Чеповецкий, В.Смирнова, А. Жвалевский, Е. Пастернак.
     Также я сравнила, какие передачи смотрела, какую музыку слушала еще совсем недавно и теперь. А еще - мои поступки. Ведь без помощи взрослых даже штанишки одеть не могла, кашу съесть!…А сейчас я учусь в школе, сама делаю уроки, умею плавать, танцевать, помогаю маме по хозяйству…Теперь я вижу и понимаю – несомненно, я расту, меняюсь и взрослею. И поняла, что происходит это постепенно, поэтому многое мы не замечаем. Не замечаем, как и куда уходит детство!?
 
2.Этапы детства.
      Вот так я и подошла к этапам детства. Мне самой не разобраться, и я решила почитать, что пишут об этом специалисты. (http://posobie.info/readtext_articles.php?mode=articles&t=70572)
И вот, что я узнала.
     Этапы детства – это своеобразные «ступени» на пути взросления каждого человека. И для формирования гармоничной личности крайне важно, чтобы эти ступени были устойчивыми и надежными. А единственная надежная вещь в мире ребенка – будь то младенец или подросток - это родительская любовь.
Первый этап: младенец (от рождения до года жизни).
Второй этап: малыш (от года до трех лет).
Третий этап: дошкольник (от трех до семи лет).
Четвертый этап: младший школьник (семь - двенадцать лет).
Пятый заключительный этап: подросток (двенадцать – шестнадцать лет).
       Если придерживаться этой теории, я уже вошла в четвертый этап.
 Конечно, первый и второй этапы моего детства я не помню и знаю о себе только со слов своих близких, фото и видео материалов. 

      Мне очень интересно узнавать о себе какие-то подробности. Например: ходить я начала в 10 месяцев, говорить предложениями в 1 год 10 месяцев, мне нравилось кормить голубей и многое другое. Значит, первые два этапа жизни мы полностью зависим от взрослых.
       А вот третий этап я помню. В три года я пошла с большим удовольствием в детский сад, там я училась читать, считать, петь, танцевать, дружить, уважать старших, быть справедливой…. И рядом всегда была моя замечательная семья. И, конечно, я опять не могла обходиться без взрослых. 

      Сейчас мне комфортно и в четвертом этапе. Я стала школьницей, мне нравится учиться, только от меня зависит моя успеваемость, кто-то другой не может вместо меня выучить урок и написатьконтрольную… А с другой стороны, мои близкие продолжают заботиться обо мне, и без них мне не прожить. Взрослые продолжают нести за меня ответственность. Я – ребенок!

       Остается еще пятый этап. Сейчас я могу только наблюдать за другими ребятами, находящимися в этом возрасте, иногда слышу, что у них «трудный» возраст. Узнала, что они чаще спорят с родителями, доказывают свою самостоятельность. А злит их, что нет своих средств, что приходится подчиняться и продолжать зависеть от взрослых. Значит - основные решения по-прежнему принимают они.

 3.Встреча с доктором

      У меня есть знакомый детский доктор – педиатр. Зовут ее Полина Евгеньевна. Я очень уважаю людей с такой нужной профессией. И я решила поговорить с ней, ведь она лечит детей разного возраста и на ее глазах они вырастают.

      Она сказала, что может мне объяснить, как растет наш скелет, как увеличивается и развивается мозг, как постепенно из маленькой девочки я стану девушкой и что будет происходить с моим организмом. А вот куда уходит детство, ответить медицина точно не может. Это только чувства каждого из нас. Она считает, что ее детство осталось в памяти и в друзьях,  которые помнят ее с ранних лет.

 4.   Писатели о детстве.

      За время проекта я вспомнила многие книги авторов,пишущих для детей и о детстве, прочитанных мною ранее. Они интересные, веселые, грустные, приключенческие. Такжея прочитала из сборника В. Воскобойникова «Жизнь замечательных детей»о детстве  Александра Суворова, Юрия Гагарина, Марины Цветаевой, Михаила Лермонтова, Ивана Крылова... Я  узнала много интересного про детство этих знаменитых людей. Но и в них я не нашла ответ на вопрос, куда уходит детство.

Куда уходит детство?
Никто не даст ответ.
А мне бы так хотелось,
Бежать за детством вслед.
 
Но нет там места взрослым,
Там сказка из чудес.
Наивные вопросы
И к жизни интерес.
 
Там не бывает фальши,
Цветёт красивый сад.
Там девочка и мальчик,
Стать взрослыми спешат.
 
Куда уходит детство?
Оно живёт в душе.
И рядом с нами где-то,
Идёт в нашей судьбе.

  А еще мне в одной книге мне встретилось  замечательное стихотворение Татьяны Веретельник «Куда уходит детство?». Может быть, в нем есть ответ?

 Я поняла, что поиски ответа на вопрос, куда уходит детство, волнуют людей разных поколений, но никто из них не знает точного ответа.

 5.  Рассуждения детей и взрослых.
Я продолжила свое исследование в моем родном детском саду в старшей группе (я люблю бывать у них в гостях), а потом с моими ровесниками. Дошкольники с удовольствием отвечали на вопрос: «Куда уходит детство?» и были очень уверены в своих ответах. Перебивая друг друга, они торопились сообщить, что детство остается в ясельной группе, уходит к другим детям, останется в детском саду…
Мои ровесники отвечали уже не так бойко, а более вдумчиво. По их мнению, детство уходит к другому человеку, который только родился, остается в цирке, в праздниках…
 Значит, дети отпускают его и хотят поскорее вырасти.
 А что же думают взрослые? Много ответов я получила от своих родных и знакомых. Чтобы их сравнить, распределила по группам, и вот, что получилось:
1      группа (20-30 лет)-детство остается в наших воспоминаниях, в душе, к нему хочется всегда возвращаться;
2      группа (40-50 лет) - детство не уходит, если мы сами его не отталкиваем, оно идет с нами в будущее и продолжается в наших детях;
3      группа (за 60 лет) -    детство в нас, оно никуда не ушло.
  
Потом мне захотелось узнать, что о детстве думают известные люди. Вот, что я нашла в интернете.
  Цитаты о детстве:
·  Любите детство; поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир? (Жан-Жак Руссо)
·    Детство – это самое важное и самое потрясающее время в жизни человека. (Сергей Бодров);
·    Я вспоминаю детство, и у меня заболевает нежностью сердце. (Анатолий Мариенгоф);
·    Мне кажется, что одна из самых больших удач в жизни человека — счастливое детство. (Агата Кристи);
·    Детство – это когда ты можешь совершать непростительные ошибки и надеяться, что будешь прощен. (Роберт Дауни);
·    Детство – это то, что мы потеряли во времени, но сохранили в себе. (ЭльчинСафарли);
Прочитав эти цитаты, я поняла, что  все взрослые  вспоминают свое детство
6. Выводы:
- человек взрослеет постепенно, детство делится на этапы;
- четкой границы перехода из детства во взрослую жизнь нет;
- в точных науках не найти ответ, куда уходит детство;
-у каждого человека есть свой ответ.
- по мере взросления человек меняет свои взгляды на окружающую его среду, на свое отношение к детству. Сначала он думает, что оно уходит, потом, что его можно не отпускать и, наконец, что детство никуда не уходит, а остается с ним навсегда.
Поэтому, можно сказать, что гипотеза «дети хотят быть взрослыми, а взрослые детьми» - доказана.
 
Заключение.
Мне очень понравился этот проект! Мне понравилось брать интервью, слушать рассуждения разных людей, узнавать о них новое, учиться рассуждать самой, сравнивать, делать выводы. Мама заверила меня, что в любом возрасте человек может быть счастливым и пожелала мне быть веселой, бодрой, больше играть и общаться с детьми в любом возрасте. У меня есть портфолио, вкотором я собираю самые яркие моменты моего детства (http://1482202.mya5.ru).Адетство мое всегда останется со мной - в моей памяти, в моих детях, ведь так ответили все взрослые! И еще я поняла, почему все взрослые говорили, что детство продолжается в их детях. Они счастливы тогда, когда счастливы мы - их дети. И я поняла, что по-прежнему хочу скорее вырасти, но свое детство никуда не отпущу!
Большое спасибо моей маме и моему учителю Елене Аскольдовне за помощь в создании этого проекта и моего личного портфолио.

Make a free website with Yola